بازدید مدیرکل آموزش وپرورش به همراه بازرسان استانی از مدارس بخش چاروسا و دیشموک

به گزارش“صبح خرد”، حسنعلی عزت‌خواه در سفر به منطقه دیشموک و چاروسا پس از ارائه گزارش بازرسان استانی از مدارس این مناطق گفت: منطقه دیشموک به دلیل صعب العبور بودن و نامناسب بودن راههای ارتباطی مشکلات زیادی دارد که نیازمند کار جهادی و انقلابي و همراهی و همکاری همه دستگاه‌های اجرایی است‌.
عزت خواه با بیان اینکه بازدیدها فاصله ها را کم و تجربه ها را زیاد می کند، گفت: آموزش وپرورش در دولت سیزدهم در حال تحول است و چشم انداز روشنی فرا روی ما قرار دارد.
عزت‌خواه با اشاره به اینکه در جمع آوری مدارس کانکسی در سال تحصیلی فعالیتهای خوبی انجام گرفته است گفت: از ۲۷ مدرسه کانکسی در بخش دیشموک هم اکنون ۱۵ مدرسه کانکسی وجود دارد که جمع آوری مدارس کانکسی بالای ۱۰ نفر در دستور کار آموزش وپرورش و نوسازی مدارس قرار دارد.
وی با تقدیر از تلاشهای ارزیابان استانی و مدیران آموزش وپرورش دیشموک و چاروسا گفت: توجه به مسائل تربیتی و دینی، سرود ملی، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بیانیه گام دوم انقلاب برای دانش آموزان و معلمان یک ضرورت است که در برنامه های مدارس مورد توجه قرار گیرد.
رفع مشکلات مدارس دیشموک و چاروسا نیازمند کار جهادی دستگاه های اجرایی است
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه وبویراحمد بر پیگیری بازخورد ارزیابان از مدارس تاکید کرد و خطاب به روسا و کارشناسان اداری گفت: با مدیران مدارس ارتباط موثر و تنگاتنگی داشته باشید. جلسات‌ شورای مدرسه و معلمان را فعال کنید.
وی تاکید کرد: معناگرایی را در آموزش و پرورش با تمام وجود دنبال کنید، ارزش‌های والای انسانی و فضیلت‌های اخلاقی، ایثار، گذشت و نوعدوستی در آموزش و پرورش باید معنا پیدا کند و این معنای واقعی معناگرایی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد به توانمندی‌ها و استعدادهای خوب دانش آموزان مناطق دیشموک وچاروسا اشاره کرد و گفت: حضور بانشاط دانش آموزان در کلاسهای درس و فعالیتهای خوب آموزشی، نوید بخش فرداهایی روشن وزیبا خواهد بود که باید بهترین امکانات را برای ظهور و بروز استعداههای آنان بیش از گذشته فراهم کنیم.
رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش استان کهگیلویه وبویراحمد نیز در جمع بندی گزارش ارزیابان گفت: هدف از بازدیدهای نظارتی، اصلاح روند امور درسیستم اداری مدارس و توجیه مدیران در زمینه اجرا و نظارت بر طرحها و برنامه های آموزشی و پرورشی است.