تأکید مدیرکل آموزش و پرورش بر مدیریت علمی سرمایه انسانی/ ضرورت انسجام سازمانی و انتقال دقیق سیاست‌ها تا سطح مدارس+تصویر

به گزارش صبح خرد به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش؛ ایوب رضایی در نشست روسای آموزش و پرورش ۱۳گانه استان، ضمن قدردانی از میزبانی آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه و تبریک فرارسیدن ماه مبارک رمضان، این ماه را فرصتی ارزشمند برای بازنگری در عملکردها و تقویت خودتنظیمی مدیریتی دانست و اظهار کرد: رمضان تنها موسم عبادت فردی نیست، بلکه میعادگاهی برای اصلاح نگاه، ارتقای سرمایه معنوی و تعمیق مسئولیت‌پذیری مدیران است.

وی با اشاره به جایگاه راهبردی آموزش و پرورش در پیشرفت جامعه افزود: گستره اثرگذاری تصمیم‌های این دستگاه به اندازه‌ای است که هر امضا، هر سیاست‌گذاری و هر برنامه اجرایی می‌تواند آینده یک نسل را تحت تأثیر قرار دهد؛ از این رو پیش از هر اقدام، باید به اصلاح درونی، ارتقای نگرش مدیریتی و تقویت بینش حرفه‌ای توجه شود.

مدیریت علمی سرمایه انسانی، کلید موفقیت آموزش و پرورش

مدیرکل آموزش و پرورش استان با تبیین مفهوم رهبری آموزشی تصریح کرد: مدیر موفق صرفاً مجری بخشنامه‌ها نیست، بلکه باید الهام‌بخش، توانمندساز و هم‌افزا باشد. زمانی به موفقیت پایدار دست می‌یابیم که اهداف سازمانی با اهداف فردی کارکنان همسو شده و حس تعلق، وفاداری و تعهد سازمانی در بدنه آموزش و پرورش تقویت شود.

رضایی با تأکید بر نقش محوری سرمایه انسانی در تحقق برنامه‌های تحولی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش بیش از هر دستگاهی متکی بر منابع انسانی است و مدیریت علمی این سرمایه، توانمندسازی مدیران مدارس و ترویج فرهنگ مطالعه و یادگیری مستمر، شرط عبور از چالش‌ها و دستیابی به کیفیت مطلوب آموزشی است.

ضرورت انتقال دقیق سیاست‌ها تا سطح مدارس

وی بر ضرورت انتقال دقیق سیاست‌ها تا سطح مدارس تأکید کرد و گفت: مدیران شهرستان‌ها باید با پیگیری مستمر بخشنامه‌ها و برنامه‌های ابلاغی، زمینه آگاهی کامل مدیران مدارس را فراهم کنند تا حلقه اتصال ستاد و مدرسه تقویت شده و اجرای سیاست‌ها با انسجام و هماهنگی بیشتری دنبال شود.

جهش شاخص‌های آموزشی استان با رویکرد برنامه‌محور و نظارت مستمر

رضایی با اشاره به برخی دستاوردهای اخیر افزود: با تلاش شبانه‌روزی فرهنگیان، استان در شاخص‌هایی همچون سرانه ورزشی، اعتکاف دانش‌آموزی و جشنواره شهید رجایی جایگاه‌های قابل توجهی کسب کرده و در پروژه مهر نیز جهشی محسوس در ساماندهی و آماده‌سازی مدارس رقم خورده است که نشان‌دهنده ظرفیت بالای مدیریتی و همدلی سازمانی در استان است.

وی همچنین بر ارتقای تدریجی و پایدار میانگین نمرات دانش‌آموزان تأکید کرد و افزود: اجرای برنامه‌های هدفمند، خلاقانه و نظارت مستمر بر فرآیند تعلیم و تربیت می‌تواند روند رشد تحصیلی دانش‌آموزان را تقویت کرده و زمینه تحقق عدالت آموزشی را فراهم آورد.

نشاط دانش‌آموزی در چارچوب ضوابط

مدیرکل آموزش و پرورش استان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت نشاط در مدارس اظهار داشت: نشاط دانش‌آموزی ضرورتی انکارناپذیر است، اما برنامه‌های شاد باید در چارچوب ضوابط و با رعایت ملاحظات حرفه‌ای اجرا شود تا ضمن ایجاد انگیزه، شأن محیط تعلیم و تربیت نیز حفظ گردد.

تأکید بر دقت و عدالت در فرآیند ارزشیابی

رضایی در پایان با تأکید بر برنامه‌ریزی دقیق برای برگزاری امتحانات و تصحیح اوراق، خواستار تشکیل تیم‌های تخصصی در شهرستان‌ها شد و تصریح کرد: دقت، عدالت و صیانت از حقوق دانش‌آموزان در فرآیند ارزشیابی تحصیلی باید در اولویت مدیران قرار گیرد.

این نشست با تأکید بر تداوم همدلی، انسجام سازمانی و حرکت هماهنگ در مسیر تحول آموزش و پرورش استان به کار خود پایان داد.